来源：无锡市法宣办2022-05-07
自离家求学以来，我在为人处世中渐渐看到：法治常伴我身边；它就像一位强大而又智慧的父亲，为我提供保护，让我明白事理，催我健康成长。
近几年来，学生使用手机较普遍。手机在有利于学生和家长沟通的同时，也为一些自制能力差、热衷于微信聊天、玩游戏的学生打开了方便之门。有的学生在宿舍熬夜发微信、玩游戏，这不仅影响了自己的课程学习，还会因私拉乱接手机充电电线而埋下安全隐患。
本着“依法治校”的管理理念，某职业技术学校召开了一次别开生面的学生听证会，来自该校各年级、各专业的学生代表，在近两个小时的时间里踊跃发言、各抒己见，纷纷对学校应如何规范学生使用手机的问题发表了自己的观点。
听证会上，多名学生代表观点鲜明，其中不乏冲突与对立之处。例如，有的学生认为“治病要治本”，应该禁止学生在校使用手机，一旦发现就应没收；也有的学生认为，应该通过说服和教育来引导学生自觉文明地使用手机；还有的学生认为，应该针对每个人的情况采取具体措施。在分析了听证会上的讨论之后，校方当场发布了手机管理措施的几个原则，其中“不没收”的声音刚刚落地，就被学生代表持久而热烈的掌声淹没了。
该校校长在接受一家媒体记者的采访时说:“本来我们出台一项管理措施，完全可以不用这么麻烦，制定出规定，印发给学生遵守就行了，但是我们认为学校教育应该注重培养学生的法治意识。通过听证会这种形式，校方可以跟学生平等对话、交流沟通，充分调动了学生参与学校民主管理的民主法治意识，我们相信这样做的效果会更好。”其实，这是该校“法治进校园”活动的一项内容。
学校、幼儿园周边不得设置歌厅、舞厅、酒吧、网吧等营业性娱乐场所。其他地方的营业性娱乐场所，也不得允许未成年人进入。这种措施，就是法治对我们未成年人的一种保护，保护我们健康成长，不误入歧途。
其实，法治常在我身边。我曾经是个痴迷于游戏的“网瘾少年”父母以前不让我经常玩游戏，我就去偷他们的手机，偷偷摸摸地玩，导致成绩直线下降。等我意识到事情的严重性时，我的时间被“时间黑洞”吸收，我的精力被“精力黑洞”消耗，我对生活中其他事物的兴趣因为“奖励饱和”作用而大幅降低，我没有多少兴趣去好好读书，也很难确立明确的人生目标。现在，法治要求游戏都改为实名制，即使我想打也打不了。这大大降低了打游戏成瘾的危害。
如果没了法治，身为社会未来希望的未成年人，潜力就会被过早地消耗，整个国家和社会的未来希望也会被过早地消耗了。导致国家日趋衰弱。
《周易》中所说：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”法治给我的保护，能使我更加健康优秀，能使我懂得法治的意义，能使我学会遵守法治的运行法则。法治伴我成长，我就要让法治为我所用：用法治助我自强自立，用法治助我明理厚德，用法治感恩报国。成年人应是如此，青少年也应如此！
（作者：江阴市高级技工学校 王梦涵；指导教师：缪洪江）